阅读之花绽放“邻州”

“‘水面初平云脚低(dī)’的上一句是什么？‘举杯邀明月，对影成三人’是指的哪三人(nǎsānrén)？……”

近日，在邻水县九龙镇中心小学“品味阅读之美(zhīměi)、畅享书香童年”阅读推广活动中，当主持人宣读(xuāndú)诗歌知识抢答题目时，孩子(háizi)们兴奋地举起了小手，争先竞答，现场气氛热烈温馨。

据悉，在该校(gāixiào)为期一周的(de)阅读推广活动中，共设置阅读分享、国学经典(jīngdiǎn)诵读、好书推荐、诗歌知识抢答等多个环节。通过精彩纷呈的阅读推广活动，不仅展示校园阅读成果，更为广大师生提供多样的文化体验和精神(jīngshén)滋养。

同样，在观音桥镇中心小学，端午节到来之际，该校联合邻水县图书馆开展“文化传承(chuánchéng)·与邻相阅”端午节主题阅读活动，通过精心设置诗歌朗诵、诗词接龙、有奖知识竞答及非(fēi)遗竹编体验等活动，以寓教于乐(yùjiàoyúlè)的(de)方式，将传统(chuántǒng)文化教育融入阅读与实践，在学生心中播下传承中华优秀传统文化的种子，让端午文化在新时代绽放新光彩。

晨读声声传雅意，暮卷页页蕴书香。走进邻水县中小学校园，阅读(yuèdú)正在成为一种风尚，一种习惯，成为浸润学生心灵成长的(de)重要力量。

近年来，邻水县积极探索构建青少年学生(xuéshēng)读书(dúshū)(dúshū)行动一体化推进机制，创设阅读空间、丰富阅读活动、打造阅读品牌，不断提升学生阅读兴趣和能力，激励引导青少年爱读书、读好书、善(shàn)读书，养成终身阅读习惯，以青少年读书活动推动素质教育整体提质，被教育部评选为(wèi)2024年全国青少年学生读书行动优秀案例，系全省5个之一。

创设阅读空间。建设(jiànshè)青少年阅览室、电子阅览室80个(gè)，配备图书(túshū)18万册，打造镇综合文化站书刊阅览室44个，农家(nóngjiā)书屋实现全(quán)县镇村全覆盖。推广使用国家智慧教育读书平台，建设全县中小学图书资源管理平台，设立学校教室走廊开放式书吧，为学生提供优质阅读资源和便捷阅读平台。

丰富阅读(yuèdú)活动。定期举办“共沐(mù)书香·阅享成长”等读书节，开展书迷竞猜、知识竞赛等文化(wénhuà)活动，引导青少年爱读书、读好书、善读书。推出“文化传承·与邻相阅”等文化惠民活动，开展全民阅读图书巡展，全民阅读参与率(cānyùlǜ)达90.35％，人均年阅读量达9.6本。

打造阅读品牌(pǐnpái)。连续13年举办“书润邻水”全民阅读活动(huódòng)，开设(kāishè)“邻水之声·诵读经典”线上栏目，打造“书香邻州”特色品牌矩阵。将“书香”注入校园文化、家庭文化建设中，成功培育市级(shìjí)“书香校园”12所、“书香家庭”超1000户。

书香致远，墨卷至恒。在邻水县这片教育沃土上，阅读与育人(yùrén)紧密结合，成为滋养学生德智体美(dézhìtǐměi)劳全面发展的源头活水，邻水正以“阅读育人”为支点，推动着(zhe)素质教育的飞跃发展。（张天文）